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Storia romana A

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Roman History A - 2016/2017

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Anno accademico 2016/2017

Codice dell'attività didattica
-
Docente
Sergio Roda (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Corso di studi
laurea magistrale in Scienze storiche
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ANT/03 - storia romana
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Aver sostenuto almeno un modulo da 6 CFU di Storia Romana (istituzionale).
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Condurre gli studenti a una piena comprensione degli argomenti trattati e all'affinamento delle loro capacità cristiche nell'analisi delle problematiche proposte

To lead students to a full understanding of the consideres topics and to improve  their critical skills in the analysis of the problems suggested

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Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscere le coordinate spazio-temporali dei periodi considerati, dei problemi proposti e di un congruo patrimonio di termini specifici per la disciplina. Contestualizzare nello spazio e nel tempo temi, eventi e personaggi. Affinare il senso critico nell'approccio alle fonti e ai testi analizzati. Nella valutazione della prova d'esame si considereranno i seguenti parametri: - conoscenza e comprensione degli argomenti richiesti; - pertinenza delle risposte; - organizzazione, autonomia ed efficacia espositiva; - chiarezza e precisione di esposizione; - capacità di operare collegamenti, approfondimenti e sintesi; - capacità di far riferimento ai documenti e alle fonti.

Know the space-time coordinates of the periods taken in to account, of the problems proposed and a reasonable number of specific terms of the discipline. Contextualize in space and time issues, events and personalities. Refine critical approach to the sources and texts analyzed. In the evaluation of the exam will be considered the followings parameters: - knowledge and understanding of the required topics; - relevance of the answers; - organization, autonomy and efficacy of exposition; - clarity and precision of exposition; - ability to make connections, insights and synthesis; - ability to refer to the documents and the sources.

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Modalità di insegnamento

Lezioni della durata di 36 complessive in aula con l'ausilio di materiale multimediale.

A total of 36 hours of classroom lectures using multimedia tools 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale nelle regolari date di appello

Oral exam in the regular dates of appeals

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Programma

Ai confini di Roma. Organizzazione, logistica e vita quotidiana nel Far West dell'impero

On the Roman Frontier. Organization, logistics and daily life in the far west of the empire

Testi consigliati e bibliografia

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Lo studente preparerà l'esame attraverso la lettura di: 

P. HEATHER, L'impero e i barbari. Le grandi migrazioni e la nascita dell'Europa, Garzanti, Milano 2010; A. GOLDSWORTHY, La caduta di Roma. La lunga fine di una superpotenza dalla morte di Marco Aurelio fino al 476 d.C., Elliot Edizioni, Roma 2011;  e dei contributi che saranno forniti dal docente durante il corso 

Studens will prepare the exam by reading:

P. HEATHER, L'impero e i barbari. Le grandi migrazioni e la nascita dell'Europa, Garzanti, Milano 2010; A. GOLDSWORTHY, La caduta di Roma. La lunga fine di una superpotenza dalla morte di Marco Aurelio fino al 476 d.C., Elliot Edizioni, Roma 2011; and the papers to be provided by the teacher during the course



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Lunedì8:00 - 10:00Aula 19 Palazzo Nuovo - Piano primo
Martedì8:00 - 10:00Aula 19 Palazzo Nuovo - Piano primo
Mercoledì8:00 - 10:00Aula 19 Palazzo Nuovo - Piano primo

Lezioni: dal 13/02/2017 al 29/03/2017

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Note

La frequenza è vivamente consigliata

The attendance is strongly recommended

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Ultimo aggiornamento: 30/06/2016 15:16

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