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Metodologia della ricerca storica

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Methodology in Historical Research

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
SCF0162
Docente
Sergio Luzzatto (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in Scienze storiche
Anno
1° anno2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/02 - storia moderna
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti
nessuna indicazione
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso, a carattere seminariale, si propone di presentare agli studenti le principali tecniche di approccio alla storia moderna e contemporanea.

 

The course (actually,
a seminar) aims to introduce the main techniques of modern and contemporary history to history students

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Risultati dell'apprendimento attesi

L’accertamento dei risultati avrà la forma di una tesina scritta, su un tema di ricerca concordato con il docente.

 

Students’s proficiency will be evaluated on the basis of a short research paper

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Programma

Il corso avrà il carattere di un laboratorio, in cui verranno analizzati gli usi (e gli abusi) di una varietà di fonti storiche.

La frequenza è obbligatoria.

 

Teaching will resemble a laboratory experience, where students will be invited to analyse uses (and abuses) of a variety of historical sources.

 Class attendance is mandatory

Testi consigliati e bibliografia

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Il programma di letture varierà in funzione del tema prescelto dallo studente per la tesina scritta.

 Unica lettura comune obbligatoria:

S. Luzzatto (a cura di), Prima lezione di metodo storico, Laterza, Roma-Bari 2010 (e successive ristampe).

 

The readings program will vary according to each student’s research topic.

 Only one mandatary reading:

S. Luzzatto (ed.), Prima lezione di metodo storico, Laterza, Roma-Bari 2010 (or reprints)



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Note

In corso di aggiornamento, inserire il testo.

In corso di aggiornamento, inserire il testo in inglese

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Ultimo aggiornamento: 21/04/2016 11:28

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