Corso di laurea magistrale in Scienze storiche

Moduli 1 e 2

Il corso si propone di offrire agli studenti la lettura di un classico, nell’ambito delle lezioni, con l’approfondimento individuale degli scrittori italiani vissuti tra due secoli decisivi per la costruzione del moderno.

  Modulo 1 

1)      Lo spazio e il cuore nei Promessi sposi. Il programma consiste nella lettura dei Promessi sposi e mira all’analisi dell’interiorità manzoniana come modello spaziale moderno, sullo sfondo della Vita di Alfieri e dell’Ortis di Foscolo.

2)      Testi nella storia letteraria italiana tra Settecento e Ottocento. Il programma è finalizzato alla conoscenza dei principali autori italiani tra Settecento e Ottocento, che lo studente raggiungerà grazie all’accurato studio individuale di uno dei testi consigliati di storia e antologia della letteratura italiana.

 

Modulo 2

1)      Notti e sogni nei Promessi Sposi. Il programma consiste nella lettura dei Promessi Sposi e mira all’analisi dei notturni manzoniani come modello di un linguaggio onirico moderno, tra metafora e realtà, sullo sfondo della Vita di Alfieri e dell’Ortis di Foscolo. 

2)      Testi  nella storia letteraria italiana tra Settecento e Ottocento. Il programma è finalizzato alla conoscenza dei principali autori italiani tra Settecento e Ottocento, che lo studente raggiungerà grazie all’accurato studio individuale di uno dei testi consigliati di storia e antologia della letteratura italiana. 

 

 

Modulo 1 

1)      A. Manzoni, I Promesi Sposi, in una buona edizione anche destinata alla scuola media superiore;

2)      E. Raimondi,  Il romanzo senza idillio. Saggio sui «Promessi Sposi», Torino, Einaudi, 2007 [1974], pp.57-78; 125-308;

3)      G. Getto, Letture manzoniane, Firenze, Sansoni, 1992 [1964]: i capitoli saranno indicati durante le lezioni;

4)      G. Guntert, Descrizione e racconto nei «Promessi Sposi», in Manzoni romanziere: dalla scrittura ideologica alla rappresentazione poetica, Firenze, Cesati, 2000,                                           pp. 87-116;

5)      F. Arcangeli, Lo spazio romantico, in Dal romanticismo all’informale, Torino, Einaudi, 1977, voll. 2 :vol. I, pp.3-21;                

6)      È richiesta, inoltre, la lettura integrale di V. Alfieri, Vita e U. Foscolo, Ultime lettere di Jacopo Ortis;

7)      Per lo studio dei principali autori italiani tra Settecento e Ottocento si consiglia G. Ferroni, Storia e testi della letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, voll. 6 e 7. Si può ricorrere ad altre storie letterarie e antologie già usate nella scuola media superiore come Segre-Martignoni, Raimondi, Barberi-Boggione, Luperini-Cataldi, Baldi-Zaccaria.

  Chi non frequenta le lezioni è pregato di concordare il programma di esame con la docente nell’orario di ricevimento.

Modulo 2

1)      A. Manzoni, I Promessi Sposi, in una buona edizione anche destinata alla scuola media superiore;

2)      E. Raimondi, Il romanzo senza idillio. Saggio sui «Promessi Sposi», Torino, Einaudi, 2000 [1974], pp. 57-78; 125-308;

3)      G. Getto, Letture manzoniane, Firenze, Sansoni, 1992 [1964]: i capitoli saranno indicati durante le lezioni;

4)      E. Raimondi, Le pietre del sogno. Il moderno dopo il sublime, Bologna, Il Mulino, 1985;

5)      È richiesta, inoltre, la lettura integrale di V. Alfieri, Vita e di U. Foscolo, Ultime lettere di Jacopo Ortis;

6)      Per lo studio dei principali autori italiani tra Settecento e Ottocento si consiglia G. Ferroni, Storia e testi della letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, voll. 6 e 7. Si può ricorrere ad altre storie letterarie ed antologie già usate nella scuola media superiore come Segre-Martignoni, Raimondi, Luperini-Cataldi, Barberi-Boggione, Baldi-Zaccaria.

 Chi non  frequenta le lezioni è pregato di concordare il programma di esame con la docente nell’orario di ricevimento.