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Storia del giornalismo e della comunicazione politica

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History of Journalism and Political Communication

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Anno accademico 2022/2023

Codice dell'attività didattica
STS0405
Docente
Giulia Bassi (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in Scienze storiche
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/04 - storia contemporanea
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
L'insegnamento sarà attivo dall'a.a. 2022-2023.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti necessari per maturare un quadro critico della realtà del giornalismo e della comunicazione politica in Italia dagli anni '20 sino ai primi anni 2000. Particolare attenzione sarà data alle strategie di controllo sull'informazione messe in atto dal fascismo durante il ventennio e alla riconversione della propaganda di massa nell'Italia repubblicana.

 

The course aims at training students with the tools necessary to build a general picture of the reality of journalism and political communication in Italy from the 1920s and the early 2000s. Specific attention is given to the information control strategies implemented by Fascism during the dictatorship and to the reconversion of the mass propaganda in Republican Italy.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Maturare una conoscenza critica dei presupposti storici che hanno contribuito alla creazione, in Italia, di un particolare modello di comunicazione politica e di peculiari meccanismi di controllo sull'informazione. Sapersi confrontare con gli strumenti della ricerca storica nell'ambito dei temi trattati a lezione.

 

The course intends to bring in students a critical understanding of the historical assumptions that have contributed to the creation, in Italy, of a particular model of political communication and peculiar mechanisms of control over information. Students must also demonstrate knowledge of the tools of historical research, regarding the topics covered in class.

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Modalità di insegnamento

L'insegnamento prevede 36 ore complessive di lezioni frontali. La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata, anche se non obbligatoria. Le lezioni sono volte innanzitutto a far acquisire le conoscenze, le competenze e il linguaggio proprio della disciplina. Fondamentali strumenti didattici saranno le fonti a stampa e quelle audiovisive che saranno presentate e analizzate durante lo svolgimento delle lezioni (come discorsi dei leader, articoli di giornali, manifesti politici, e così via).

 

The teaching will consist of 36 hours of lessons. Lectures attendance is strongly recommended although not compulsory. Lectures are aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence, and specific language of the subject. Important educational tools will be the Press and audiovisual sources that will be presented and analysed during the lectures (such as leaders’ speeches, newspaper articles, posters, and so on).

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Modalità di verifica dell'apprendimento

– Tipo di esame: colloquio orale sui materiali assegnati.

– Criteri di valutazione: capacità di dimostrare ed elaborare le conoscenze acquisite; capacità di riflettere criticamente sul lavoro svolto; qualità dell’esposizione, competenza nell’uso del lessico della disciplina, efficacia comunicativa e chiarezza.

– Tipo di valutazione: voto in trentesimi.

Le modalità d’esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l’Ufficio competente.

 

– Type of examination: oral interview.

– Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.

– Type of evaluation method: mark in 30s.

The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.

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Programma

Dopo un'introduzione generale sulla retorica politica e sulle principali tecniche di propaganda, il corso intende delineare un profilo della storia della comunicazione politica in Italia dagli anni '20 fino a oggi. Per questo, il corso ripercorrerà le principali tappe della storia e della storia politica italiana nel periodo considerato.

Più specificamente, il corso analizzerà le tecniche e le strutture di manipolazione del consenso adottate in Italia durante il regime fascista, poi l'evoluzione della propaganda politica attraverso una ricostruzione delle principali campagne elettorali dal dopoguerra fino al 2001.

 

After a general introduction on political rhetoric and the main propaganda techniques, the course aims at drawning the history of political communication in Italy from the 1920s and the early 2000s. For this reason, the lessons retrace the main Italian history and political history's stages in the period considered.

Specifically, first, the course analyse the techniques and structures of consensus manipulation adopted in Italy during the Fascist Regime, then, the evolution of political propaganda through a reconstruction of the main electoral campaigns from the post-war period up to 2001.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
La stampa del Ventennio. Strutture e trasformazioni nello stato totalitario
Anno pubblicazione:  
2005
Editore:  
Rubbettino
Autore:  
Mauro Forno
ISBN  
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Le campagne elettorali in Italia. Protagonisti, strumenti, teorie
Anno pubblicazione:  
2018
Editore:  
Laterza
Autore:  
Edoardo Novelli
ISBN  
Note testo:  
Capp. 1-4 compresi
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Storia politica de!la Repubblica. Partiti, movimenti e istituzioni, 1943–2006
Anno pubblicazione:  
2027
Editore:  
Laterza
Autore:  
Simona Colarizzi
Capitoli:  
Capp. 1-7 compresi
Obbligatorio:  
No
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Ultimo aggiornamento: 09/03/2023 13:30

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