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Storia della civiltà medievale

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History of medieval civilization

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Anno accademico 2023/2024

Codice dell'attività didattica
STS0295
Docenti
Alessio Fiore (Titolare del corso)
Marino Zabbia (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in Scienze storiche
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
12
SSD dell'attività didattica
M-STO/01 - storia medievale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
L'insegnamento è attivo dall'a.a. 2020-2021.
L'insegnamento non prevede specifici prerequisiti ed è rivolto anche a studenti e studentesse che non hanno ancora sostenuto esami di Storia medievale.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L’insegnamento vuole offrire una conoscenza avanzata in Storia medievale, utile nel percorso formativo della laurea magistrale. In particolare, si propone di costruire una competenza specifica in un tema storiografico importante come quello della fase di ridefinizione degli assetti socio-politici tra XI e XII secolo in Italia centro-settentrionale, sia in ambito rurale, sia in ambito cittadino.

 

 

The course intends to offer an advanced knowledge of Medieval History, useful in the training path of the master's degree. In particular, it will build a specific competence in an important historiographical subject such as that of the phase of redefinition of socio-political structures between the 11th and 12th centuries in central-northern Italy, both in the rural and urban spheres.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione: al termine dell'insegnamento si dovrà conoscere:

Chi avrà seguito regolarmente le lezioni e studiato quanto disponibile su moodle avrà un chiaro quadro degli assetti sociali e politici in Italia centro-settentrionale a cavallo del 1100, sia in ambito rurale, sia in ambito cittadino. Avrà, inoltre, l'opportunità di esercitarsi nella lettura di diverse tipologie di fonti medievali che imparerà a comprendere e interpretare utilizzando la terminologia scientifica per esporre i risultati raggiunti con lo studio.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Si dovrà essere in grado di applicare queste conoscenze per inquadrare e contestualizzare i diversi momenti e sviluppi specifici dell'evoluzione dei funzionamenti socio-politici nel regno d'Italia a cavallo del 1100 con un'adeguata capacità di valutazione e giudizio delle fonti analizzate a lezione.

Autonomia di giudizio:

si dovrà essere in grado di rispondere a domande sulla storia della civiltà medievale che mettano in movimento processi cognitivi induttivi o deduttivi; si dovrà altresì essere in grado di leggere, comprendere e interpretare una fonte di storia socio-politica a partire dalle conoscenze e competenze acquisite.

Abilità comunicative:

Si dovrà acquisire un adeguato lessico specifico, per quanto riguarda il cambiamento sociale e politico nel medioevo.

Capacità di apprendimento:

si dovrà dimostrare di aver acquisito una capacità di apprendimento continuo tramite la consultazione di una bibliografia e di una sitografia aggiornate.

Knowledge and comprehension: At the end of the teaching you should know:

Those who will have followed the lessons regularly and studied what is available on moodle will have a clear picture of the social and political structures in central-northern Italy at the turn of the 1100s, both in the rural and urban spheres. They will also have the opportunity to practise reading different types of medieval sources that they will learn to understand and interpret using scientific terminology in order to expound the results of their study.

Ability to apply knowledge and understanding:

You will have to be able to apply this knowledge to frame and contextualise the different moments and specific developments of the evolution of socio-political functioning in the kingdom of Italy at the turn of the 1100s with an adequate ability to evaluate and judge the sources analysed in class.

Autonomy of judgement:

one must be able to answer questions on the history of medieval civilisation that set in motion inductive or deductive cognitive processes; one must also be able to read, understand and interpret a source of socio-political history from the knowledge and skills acquired.

Communication skills:

One should acquire an adequate specific vocabulary, with regard to social and political change in the Middle Ages.

Learning skills:

You will have to demonstrate that you have acquired a capacity for continuous learning by consulting an up-to-date bibliography and sitography.

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Modalità di insegnamento

 

Lezione frontale di due ore con analisi di fonti. Due moduli da 36 ore l'uno per 72 ore complessive (12 CFU).

Alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in
presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni attraverso il deposito dei files audio nella piattaforma Moodle, insieme ad altro materiale didattico (slides, fonti, etc.).

 

Classes of two hours for a total duration of 72 hours (12 CFU).

The students who are not able to attend face-to-face lectures may access audio/video recordings of the lectures available on the Moodle platform, along with teaching material (slides; sources, etc.).

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

Le conoscenze e le capacità previste saranno verificate attraverso un esame orale. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se studentesse e studenti dimostreranno capacità di esposizione in un linguaggio specialistico e familiarità con gli argomenti trattati durante le lezioni.

 

 

The knowledge and skills provided will be verified through an oral examinationThe preparation will be considered adequate (by a vote of thirtyif the student will demonstrate presentation skills inan appropriated specialized language; and if he can prove familiarity with the subjects explained during the lessons.

 

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Attività di supporto

Si invitano gli studenti e le studentesse con DSA o disabilità a prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con)

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all’inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

For students with specific learning disabilities (SLD) or disabilities, please review the support procedures (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) and accommodations (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) provided by the University, particularly the necessary procedures for exam support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto).

 

 

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Programma

Tra campagne e città. Trasformazioni sociali e politiche nel regno d'Italia a cavallo del 1100.

Il corso è diviso in due parti. Nelle prime 36 ore di lezione – tenute da A. Fiore – l'attenzione sarà dedicato a un inquadramento generale delle trasformazioni socio-politiche nel regno d'Italia, con un'attenzione particolare sui processi nelle campagne, connessi in particolare con lo sviluppo della signoria territoriale

Durante la seconda parte del corso – tenuta da A. Fiore e M. Zabbia – l'attenzione sarà invece dedicata ai processi di trasformazione in corso nelle città (tra cui ovviamente la nascita del comune urbano), con un particolare focus sul caso milanese in cui si discuterà nello specifico l'interrelazione tra fenomeni sociali, politici e religiosi (come la pataria).

 

Between countryside and city. Social and Political Transformations in the Kingdom of Italy at the turn of the 1100s.

The course is divided into two parts. During the first 36 hours of lectures - held by A. Fiore - the focus will be on a general overview of the socio-political transformations in the Kingdom of Italy, with a particular focus on the processes in the countryside, connected in particular with the development of territorial lordship

During the second part of the course - held by A. Fiore and M. Zabbia - attention will instead be devoted to the processes of transformation taking place in the cities (including, of course, the birth of the urban municipality), with a particular focus on the Milanese case in which the interrelation between social, political and religious phenomena (such as the pataria) will be specifically discussed.

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Il mutamento signorile. Assetti di potere e comunicazione politica nelle campagne dell'Italia centro-settentrionale (1080-1130)
Anno pubblicazione:  
2017
Editore:  
Firenze University Press
Autore:  
Alessio Fiore
ISBN  
Permalink:  
Note testo:  
La versione e-book del testo è gratuitamente scaricabile al link fornito
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Sonnambuli verso un nuovo mondo. L'affermazione dei comuni italiani nel XII secolo.
Anno pubblicazione:  
2017
Editore:  
Viella
Autore:  
Chris Wickham
ISBN  
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Storia d'Italia, II, Dalla caduta dell'impero romano al secolo XVIII
Anno pubblicazione:  
1974
Editore:  
Einaudi
Autore:  
Giovanni Miccoli
ISBN  
Capitoli:  
La storia religiosa, pp. 429-608
Note testo:  
SOLO i capitoli e le pagine specificate.
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

 

 

 

 



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Note

L'insegnamento si terrà nel primo semestre

 

Per gli studenti erasmus è prevista la possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese.

 

 

The course will be held in the first semester

 

For Erasmus students, it is possible to take the examination in English.

 

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Altre informazioni

https://unito.webex.com/meet/marino.zabbia
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Ultimo aggiornamento: 19/09/2023 08:05

Location: https://scienzestoriche.campusnet.unito.it/robots.html
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