- Oggetto:
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Metodologie e tecnologie didattiche della storia - crediti percorso 24 cfu insegnamento scuola secondaria
- Oggetto:
Methods and teaching technologies of history - credits path 24 cfu teaching secondary school
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- STS0309
- Docenti
- Eleonora Belligni (Titolare del corso)
Pierangelo Gentile (Titolare del corso)
Marino Zabbia (Titolare del corso) - Corso di studi
- laurea magistrale in Scienze storiche
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-STO/04 - storia contemporanea
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- L'insegnamento sarà attivo dall'a.a. 2020-2021.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Chi partecipa alle lezioni imparerà le principali metodologie per l'insegnamento della Storia medievale, moderna e contemporanea nella scuola secondaria di primo e secondo grado.
During the classes students will learn the main teaching methodologies of Medieval, Early Modern and Modern History for middle and high school teachers.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Alla fine del Corso chi avrà seguito le lezioni e svolto le esercitazioni previste saprà preparare autonomamente unità di apprendimento di Storia e avrà la capacità di progettare un percorso d'insegnamento inserito nel quadro della programmazione della scuola media di primo grado, degli istituti tecnici e professionali e dei licei.
At the end of the classes students will be able to plan units of learning as a part of curricula of middle and high school, technical schools and colleges, grammar schools.
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Modalità di insegnamento
Lezione frontale e laboratorio (con riferimento alla piattaforma Moodle): 36 ore
Lectures and lab sessions (reffering to Moodle platform): 36 hours
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Chi partecipa al corso preparerà in forma scritta un'unità d'apprendimento che sarà consegnata al docente almeno sette giorni prima dell'appello e poi discussa all'esame.
Chi non avrà modo di seguire le lezioni potrà utilizzare i materiali disponibili su Moodle e dovrà concordare con uno dei docenti l'argomento della relazione finale.
All attending students will write a learning unit that will be delivered to the teacher at least seven days before the exam and then discussed during the exam.
Students who cannot attend the lectures must arrange a topic with the teacher for their final report. The can use the materials available on Moodle.
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Programma
Durante le lezioni saranno illustrate le tecniche di progettazione e sviluppo delle attività di insegnamento, soffermandosi in particolare sui Curricula disciplinari. Grande attenzione si dedicherà al Laboratorio, concentrandosi sull'uso delle fonti primarie e sull'impiego delle tecnologie nella didattica.
During the lessons students will be taught strategies of design and development of teaching activities, focusing in particular on the disciplinary curricula. The main activity will be laboratory teaching sessions about the didactical use of historical sources and technologies in the classroom
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
W. Panciera - A. Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Firenze, Le Monnier, 2013
W. Panciera - A. Zannini, Didattica della storia. Manuale per la formazione degli insegnanti, Firenze, Le Monnier, 2013
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Note
L’intero insegnamento è erogato anche in diretta streaming (in aula, se possibile, o in remoto) e la lezione è registrata e condivisa con chi si iscrive al modulo nella piattaforma Moodle.
Qualora l’attività in sede sia realizzabile solo in forma molto limitata, saranno comunque calendarizzati momenti di interazione in presenza.
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico
The entire course is also delivered in live streaming (either in the classroom, if possible, or remotely) and any lesson is recorded and shared with students registered on the Moodle platform.
If the on-site activity can only be carried out in a very limited form, moments of interaction in presence will still be scheduled.
The methods of teaching may vary according to the limitations imposed by the current health issues. In any case, the remote mode is guaranteed for the whole academic year.
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