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Storia contemporanea mod. 1

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Contemporary History 1 -

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
-
Docente
Stefano Musso (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Corso di studi
laurea magistrale in Scienze storiche
Anno
1° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/04 - storia contemporanea
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Conoscenze storiche di base sul periodo compreso tra età moderna e contemporanea
Basic historical knowledge of the period between the Modern and Contemporary age
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso è finalizzato alla conoscenza dei processi economici e sociali che hanno caratterizzato il mutamento sociale in età contemporanea, con particolare attenzione al ruolo svolto dalle istituzioni e degli attori sociali, nella comparazione internazionale di fasi e modalità dello sviluppo economico nei principali Paesi protagonisti della scena mondiale. L'obiettivo finale è la capacità  di riflessione autonoma degli studenti sui temi del dibattito storico e attuale.

Aim of the course is understanding the economic and social processes that have characterized social change in the contemporary age. Special attention will be paied to the role played by institutions and social actors, in the international comparison of phases and paths of economic development in the main countries protagonists at global scale. The final objective is the ability to self-reflection of the students on the topics of historical and current debates.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza dei percorsi e dei meccanismi di intervento degli attori sociali e istituzionali nei processi economici nazionali, in Italia e in comparazione internazionale

Knowledge of the paths and intervention mechanisms of social and institutional actors in national economic processes, in Italy and in international comparison

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Modalità di insegnamento

Le lezioni frontali saranno alternate a momenti seminariali.

Alternating lectures and workshops.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Al termine del corso lo studente dovrà superare una prova orale incentrata sulla conoscenza dei contenuti dei testi  consigliati. Il possesso delle competenze realtive alle categorie analitiche e al loro uso nel dibattito storico sarà oggetto di verifiche parziali durante il corso, per facilitare un apprendimento consapevole e autoriflessivo.

At the end of the course the student must pass an oral test focused on the knowledge of the contents of the recommended texts. The skills relative to the analytical categories and their use in the historical debates will be the subject of partial tests during the course, to facilitate a conscious and self-reflective learning.

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Programma

Storia dell'economia italiana dall'unità a oggi. Storia dell'economia internazionale attraverso i modelli di sviluppo dei paesi Europei, degli Stati Uniti, del Giappone, dei Paesi cosiddetti Brics.

Economic history in Italy, Europe, United States, Japan and so-called BRICS countries

Testi consigliati e bibliografia

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Due testi a scelta  tra i seguenti:

Vera Zamagni, Dalla periferia al centro. La seconda rinascita economica dell'Italia (1861-1990), Il Mulino

Vera Zamagni, Dalla rivoluzione industriale all'integrazione europea, Il Mulino

Franco Amatori e Andrea Colli, Storia d'impresa. Complessità e comparazioni, Bruno Mondadori

Sydney Pollard, L'economia internazionale dal 1945 a oggi, Laterza

 

The student will chosse two of the following books:

Vera Zamagni, Dalla periferia al centro. La seconda rinascita economica dell'Italia (1861-1990), Il Mulino

Vera Zamagni, Dalla rivoluzione industriale all'integrazione europea, Il Mulino

Franco Amatori e Andrea Colli, Storia d'impresa. Complessità e comparazioni, Bruno Mondadori

Sydney Pollard, L'economia internazionale dal 1945 a oggi, Laterza



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Note

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Ultimo aggiornamento: 07/02/2019 15:24

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